特別支援教室って何？②目的、効果、そしてその大切さ - ディズニー好き・あやたつ家族の奮闘記

こんにちは、特別支援教室・現役教員の旦那のたつです！

前回は特別支援教育の必要性とその背景について解説しました。→前回の記事はこちら

今回は「特別支援教室」とはなんなのか、その目的や効果について解説していきます。

今回も、令和3年3月に東京都から発行された「特別支援教室の運営ガイドライン」を参考にしています。

それでは行ってみましょう！

通級指導学級から特別支援教室へ

特別支援教育の形態には「通級指導学級」と「特別支援教室」があるんですよ。

まずは、“通級指導学級”って何？という人に説明していきましょう。

この通級指導学級は、特に発達障害や情緒障害を持つ子どもたちのための特別なクラスなんですね。
ただし、このクラスには毎日行くわけではなく、定期的（週1回とか）に特別な指導を受けるために生徒が他の学校へ行くことが多いんです。

一方で、「特別支援教室」は、その名の通り特別な支援が必要な子どもたちに対して、先生が学校に行き、しっかりとした教育を提供する新しいスタイル。簡単に言えば、特別な教育が自分の学校で受けられるってわけ。

これまでは、通級指導教室で対応していたのですが、前回説明した通り、特別な支援が必要な人の増加と必要な支援を受けられていない生徒があまりにも多かったので、より楽に指導が受けられる特別支援教室の方式にすることにしたというわけです。

ちなみに特別支援教室は、都内の公立小学校については平成 30 年度に全校導入が完了し、都内の公立中学校については令和３年度に全校導入が完了しました。

特別支援教室は、発達障害やその他の特別なニーズを持つ生徒たちを対象にした場所です。

その大きな目的は、これらの生徒が学習や生活で遭遇する困難を乗り越え、普通のクラスで過ごせるようになることです。

ポイントは、特性を矯正するのではなく、特性とうまく付き合う方法を身に付けさせるという点です。よって、ゴールは特別支援教室で学んだスキルを使って、普通のクラスで全く支援なしで過ごせるようになることなんですね。

しかし、すべての生徒がこのレベルまで到達できるわけではないという現実も念頭に置いて、一人一人に合わせた指導が必要です。

つまり、特別支援教室は、コミュニケーション能力や社会性を高めたり、基本的な学習の仕方などを学び、できるだけ普通のクラスで平穏な学校生活を送れるようにする場所なんです。

さて、この特別支援教室を導入することで、いろんな良いことが期待されています。

何ができるのか: 学校には発達障害のある子どももいると推測されます。特別支援教室を設けることで、それぞれの子どもが直面している課題に対応した専門の教育が可能になります。
協働の重要性: 特別支援教室では、通常の授業を担当する教員（在籍学級担任等）と特別支援教育に詳しい巡回指導教員が協力します。これにより、個々の子どもの学習能力や社会性が高まるでしょう。